美術館，好好玩
許多人常常說『看不懂』藝術，或是認為藝術就是「內行看門道，外行看熱鬧」，但什麼是「內行」？多讀幾本藝術史，多認識幾位藝術家，就比一般人『懂』嗎？內心直覺的感受，是不是一種『懂』呢？怎樣才算懂？
當然，每個人參加活動的目的都不一樣。有些人是為了交朋友、打發時間或是為了工作而進修，有些人是為了孩子的教養或是純粹因為興趣。至於小編我去美術館的理由很簡單，因為美術館「很好玩」。
好玩很重要，如果覺得看展覽很無聊，很有可能就不會有下一次了。但我的意思不是指美術館像遊樂園一樣，有很多驚險刺激的遊戲，可以去體驗或玩樂。小編玩的遊戲比較像猜謎，或是偵探遊戲。
我總是先逛一遍展場，大致上瀏覽一遍，然後選幾幅最吸引我目光的作品(最喜歡、最奇怪，或是最知名)，停下來好好的看一看，想一想。我會準備一本筆記，把我看到的東西寫下來，或是記下問題或想法。譬如：
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你是動物嗎？長大，你高興嗎？你應該為爸媽做什麼？你想獨自一個人生活嗎？這些問題很有趣吧！它們是法國童書【哲學‧思考‧遊戲】中《我，是什麼呢？》的內容。
第一次看到這套書，當下感覺是好羨慕法國小孩能有這樣鼓勵思考的書！更驚訝它能用趣味的一問多答方式，讓5歲小孩也能表達想法，而且插圖好可愛！
法國人常說「我是我自己的主人」，意思是－－人要有自己的想法，英美童書故事清楚明白，小孩能從中學習愛、勇氣或友誼，但法國童書卻鼓勵小孩思考，把回答的機會交給兒童。
我在法國美術館就看過難忘的一幕：老師帶著一群小孩參觀畢卡索，老師鼓勵小孩說出看到什麼？喜歡或不喜歡？小孩似乎很習慣，沒有爭先恐後或大聲喧嘩，而是認真的看畫說出想法。
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1973年出生義大利的繪本作家大衛‧卡利，除了寫作、畫漫畫、辦畫展，同時撰寫劇本、參與舞台劇，並和朋友組成樂團，創作音樂……這些豐富的生活體驗，都成為他創作的來源。
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分享兩個《長大後，忘了的事》書中的故事：
一大早下雪了，大人嘆氣的說：「唉，下雪了，上班真麻煩。」
小孩興奮的說：「太棒了！下雪了！」接著問大人：「大人為什麼不喜歡下雪呢？爸爸從小就討厭下雪嗎？」
爸爸想了想，接著說：「其實，爸爸小時候也很喜歡下雪…」
「那究竟是什麼時候，爸爸開始討厭下雪的呢？」小孩自言自語的說：「原來，變成大人以後，喜歡的東西也會變得討厭啊…」
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在上期電子報，小編分享了米奇巴克選書的4個關鍵點：
1.是否有趣味和感動？
2.是否有思考和對話的空間？
3.主題、觀點、圖文呈現是否有新意，不俗套？
4.是否有多元的教養觀點或是新的閱讀類型？
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薩琪自1998年出版以來，深受大小讀者喜愛，至今在法國已出版近10集，是當代童書界探討性別議題的代表圖畫書，它的成功除了作家提利的幽默故事，繪者戴爾飛的插畫更是功不可沒！
看過《卡夫卡變蟲記》和《我家的怪物真可愛》的大小讀者，一眼就會認出戴爾飛的招牌風格。她的圖像極富說明性，不僅能強化主題也讓故事顯得輕鬆活潑。而紅髮中分頭的薩琪，更是深深擄獲眾書迷的心，只可惜後來發行全球動畫版時，薩琪小姐不知為何沒有採用戴爾飛的圖畫人物，而是另找高明創造了動畫版薩琪，小編深覺好可惜啊！
(動畫版)
而就在《薩琪不想當空中小姐》出版時，「薩琪」被法國圖書館協會選為年度最佳親子共讀首選，得到法國兩代閱讀文學獎的殊榮。此獎項成立於1995年，由法國圖書協會邀請6歲至10歲的兒童和爸媽一起來投票，選出最喜歡且適合親子共讀的年度圖畫書。
從歷年入選書單看來，能讓大人小孩「共享閱讀樂趣」的書最受青睞。小孩喜歡幽默趣味的故事，尤其是關於友情或愛情，這類故事很能引起大人小孩的熱烈討論，有助於日後小孩的主動閱讀。由此看來，「薩琪」獲選年度推薦，毫不令人意外！
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我是誰？世界從何而來？這是《蘇菲的世界》一書探討的主題。此書據說全球銷售超過三千萬本，發行超過五十多國，號稱每個曾對生命懷抱好奇的心靈，都應該看的一本書。
該書作者挪威作家喬斯坦‧賈德，曾在2011年應台北書展基金會之邀訪台，在一次座談中，有位高中生問他：「關於我是誰？你心中是否有答案？」
賈德說：「我是誰？要看你從哪個角度來看，這是關於「認同」的問題，這不單單是一種被動的敘述，更是一種自我的選擇。你可以選擇自己是誰，成為誰！」
選擇自己是誰，成為誰！
每個人對這句話，都會有各自的解讀。而小編的解讀是－－今日的你不論是外表或個性，都不是你天生下來就是如此，而是你自我選擇的結果。也就是說，今天無論你做什麼工作，和什麼人交往，用什麼樣的方式說話，甚至午餐要吃什麼……其實都是自我選擇的結果。
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【小提姆的海洋冒險】重現說書人的魅力 推薦／嚴淑女(兒童文學作家)
第一次見到小提姆系列，是在楊茂秀老師那鋪著禢禢米充滿繪本氣息的研究室，我們在討論《繪本棒棒堂》的編輯方向時，他說我們應該來介紹舊書，舊書就像老朋友一樣，越讀越有韻味，他從書架上拿出舊舊的書說：「你看這樣的優美線條和畫風，是現在圖畫書作品中少見的，台灣應該要出版。」我看著阿迪卓恩優美流暢的墨線和淡彩，翻閱著小提姆的海上冒險，但是因為沒有細讀文字，並沒有深入發現這系列故事的魅力。
後來，米奇巴克出版了一系列的【小提姆的海洋冒險】之後，我仔細「用眼睛」閱讀圖畫和故事，這才發現這系列以小孩為主角的海洋冒險故事的精采之處。而小提姆一次又一次的岀海，讓我想到辛巴達歷險記、金銀島等跟航海相關的故事。但是，更大的驚喜和發現來自於我「說」這系列故事給孩子聽時的體悟。
一直很贊同松居直在《幸福的種子》中說「圖畫書是聽覺的藝術」，而我一遍又一遍讀小提姆給孩子聽時，隨著劇情的高潮起伏，我的聲調不斷的轉換，孩子聚精會神的聆聽，感受暴風雨即將淹沒小船的驚險；歷經千辛萬苦，小提姆終於和夏綠蒂又再次團聚的欣喜。我突然了解松居直這句話真正的含意，原來阿迪卓恩的海洋冒險故事之所以迷人，正是因為他是一個傑出的「說書人」，他的文字書寫方式充滿古代說書人的聲調，緊緊捉住聽眾的心，故事鋪陳引人入勝，讓你直到最後才能鬆一口氣，若是像古代說書人來個「欲知詳情，請待下回分解」必定讓聽眾心繫故事的發展，早早聚在茶樓想聽結局。
▲圖片取自《提姆的燈塔驚魂記》；小提姆系列自1936年出版直到1977年才畫下句點。原先是為兒子說故事，後來是為了孫子而創作。
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閱讀巴黎風景《巴黎的獅子》
一隻獅子在巴黎！多麼奇幻又美麗的想像。如果主角換作一隻貓、一隻鴿子、一個旅人，又會發生什麼故事？《巴黎的獅子》跨過童書的界線，以嶄新的藝術表現，讓大人小孩都能享受不同的閱讀樂趣。就如同本書封底所言：這本美麗的書，獻給所有想來巴黎的人，已經來到巴黎的人，還有生活在巴黎的人。
▲獅子什麼行李也沒有帶，就搭上火車來到巴黎。第一次到這麼大的城市，他心裡難免有些不安。
故事是關於一隻草原上的獅子，因為厭倦無聊的生活，決定出發到巴黎「去尋找一份工作、一段愛情、一個屬於他的未來。」隨著獅子走過里昂車站、花神咖啡館、龐畢度中心到巴黎鐵塔…讀者隱約感覺到獅子心境的轉變，從好奇孤單、疑惑不安，直到最後，他終於決定永遠幸福的落腳在這個城市。文字與圖畫洋溢著法國風情，優雅神秘帶有淡淡的幽默。故事主角是一隻年輕的大獅子，形象渾圓但表情憂鬱，插畫背景以巴黎街景攝影結合手繪色鉛筆線條，以拼貼技法呈現現實與夢境交錯的視覺印象。
▲終於，有個女孩注意到他了。她溫柔的目光追隨著他好久好久。
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《淺語的藝術》是一本非常適合想學會如何寫作兒童文學的人閱讀的書，更是新手童書編輯必讀，作者是大家熟知的林良爺爺。此書一直是小編睡前讀物，我喜歡隨手一翻看一個段落，細細咀嚼其中的意涵。譬如昨晚看「談兒童文學裡的敘述技巧」一章，其中有段話：
「一個遊戲性極高的故事，通常都暗含一條迷人有力的趣味線，能吸引讀者去追蹤，直到那個作家把故事做一個有力的結束。」
這讓我回想到一年前，在林真美老師的書架上看到《橡皮筋可以拉多長？》時的心情。小編不懂日文，但看著封面上的小男孩和他頭上的無限符號，都讓小編既期待又好奇。
當真美開始說故事：
有一天，小男孩想要試試橡皮筋可以拉多長。於是，他把橡皮筋的一端套在床架上，然後，走到外頭。他跨上腳踏車，一直踩、一直踩，直到他覺得累了，接著，他上了一輛公車…一路上，他換搭各種不同的交通工具─腳踏車、公車、火車、飛機、帆船、駱駝…
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